Die Interdependenz von Lernen und Emotion aus bildungswissenschaftlicher Perspektive
PH
Pädagogische Hochschule Kärnten
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
14624
Dis Auftri
DIS_VORTRA_14624
Jahr
2015
Titel
Die Interdependenz von Lernen und Emotion aus bildungswissenschaftlicher Perspektive
Quelle
beim Forum Erziehungsphilosophie, Bildungshaus Germete/Deutschland, 01.07.2015
Autoren
Huber Matthias
