Die Mehrebenenanalyse im pädagogischen Forschungskontext
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
4910
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_4910
Jahr
2007
Titel
Die Mehrebenenanalyse im pädagogischen Forschungskontext
Quelle
Badener VorDrucke, Schriftenreihe zur Bildungsforschung; 5; 53 - 61, Baden, bm:bwk
Autoren
Prenner Monika
