Die Relevanz soziometrischer Verfahren für erlebnis- und naturpädagogische Erfahrungen von Grundschulkindern
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Hochschulschrift
LL Nr
9823
Dis Auftri
DIS_HSCHUL_9823
Jahr
2005
Titel
Die Relevanz soziometrischer Verfahren für erlebnis- und naturpädagogische Erfahrungen von Grundschulkindern
Quelle
Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol / Österreich
Autoren
Rehm Waltraud
