Die Relevanz von Entrepreneurship Education in der Lehrkräfte-Ausbildung. Eine Curriculum-Analyse der Lehramtsausbildung Sekundarstufe Allgemeinbildung
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
13229
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_13229
Jahr
2025
Titel
Die Relevanz von Entrepreneurship Education in der Lehrkräfte-Ausbildung. Eine Curriculum-Analyse der Lehramtsausbildung Sekundarstufe Allgemeinbildung
Quelle
Entrepreneurship Education II – Theoretische Zugänge curricularer Planung und Entwicklung, 3-19, Springer
Autoren
Vötsch Mario Martin
