Die Rolle des sinnlichen Subjekts für die Bildung der pädagogischen Urteilskraft. Herbarts ‚Ästhetische Darstellung der Welt‘ und Kants Gemeinsinnsmaxime als Bezugspunkte für die Lehrer(innen)professionalisierung
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
22187
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_22187
Jahr
2023
Titel
Die Rolle des sinnlichen Subjekts für die Bildung der pädagogischen Urteilskraft. Herbarts 'Ästhetische Darstellung der Welt' und Kants Gemeinsinnsmaxime als Bezugspunkte für die Lehrer(innen)professionalisierung
Quelle
Persönlichkeit - Charakter - Moralität, 101-109, Jena, Garamond
Autoren
Stöckl Claudia
