Personale Fragen bringen Klarheit. Die Existenzanalyse als Bezugsrahmen für wert- und sinnorientierte Schulentwicklung.
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
6496
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_6496
Jahr
2017
Titel
Personale Fragen bringen Klarheit. Die Existenzanalyse als Bezugsrahmen für wert- und sinnorientierte Schulentwicklung.
Quelle
-, 10, 105 - 111, http://ph-tirol.ac.at/sites/pht.tsn.at/files/upload_soa/spektrum_2017_web.pdf
Autoren
Plattner Karin
