Die TALIS-Studie
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
30077
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_30077
Jahr
2016
Titel
Die TALIS-Studie
Quelle
TALIS: Lehrer*innen im Fokus Evidenzbasierte Einblicke in Unterricht, Professionalisierung und die schulische Arbeitswelt, 13-32, Graz, Leykam
Autoren
Auferbauer Martin, Unterköfler-Klatzer Dagmar, Koschmieder Corinna
