Die TALIS-Studie
PH
Pädagogische Hochschule Kärnten
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
14496
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_14496
Jahr
2025
Titel
Die TALIS-Studie
Quelle
TALIS: Lehrer*innen im Fokus. Evidenzbasierte Einblicke in Unterricht, Professinalisierung und die schulische Arbeitswelt, 13-32, Leykam Universitätsverlag
Autoren
