Die Verbindung von Theorie und Praxis als besonderes Reflexionspotenzial in berufsbildenden Studienprogrammen. Empirische Ergebnisse aus einer formativen Evaluationsstudie an der Pädagogischen Hochschule Tirol
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
11986
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_11986
Jahr
2022
Titel
Die Verbindung von Theorie und Praxis als besonderes Reflexionspotenzial in berufsbildenden Studienprogrammen. Empirische Ergebnisse aus einer formativen Evaluationsstudie an der Pädagogischen Hochschule Tirol
Quelle
bwp@: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online, Spezial 4, https://www.bwpat.de/wipaed-at4/voetsch_etal_wipaed-at_2022.pdf
Autoren
Vötsch Mario Martin, Dimai Bettina, Mathies Regine, Welte Heike
