Die Vielschichtigkeit des Anerkennungshandelns in der unterrichtlichen Praxis
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
18646
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_18646
Jahr
2019
Titel
Die Vielschichtigkeit des Anerkennungshandelns in der unterrichtlichen Praxis
Quelle
Begabungsförderung Revisited. Begabungsförderung als Kinderrecht im Kontext von Diversität, -, Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Autoren
Freudhofmayer Sabine, Rosenberger Katharina
