„Die wissen ja auch nicht so genau, was sie wollen“ – Empiriegestützte Einsichten in die Rolle und das Handeln von Schulentwicklungsberater:innen in Kärnten
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
20263
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_20263
Jahr
2025
Titel
"Die wissen ja auch nicht so genau, was sie wollen" - Empiriegestützte Einsichten in die Rolle und das Handeln von Schulentwicklungsberater:innen in Kärnten
Quelle
-, 15, 60-66, https://doi.org/10.5281/zenodo.17574615
Autoren
Braun Kristina, Brauckmann-Sajkiewicz Stefan, Kemethofer David
