Digitalität, Nachhaltigkeit und Bildung. Analyse zweier didaktischer Angebote für Schulen zu ökologischen Implikationen von Smartphones
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
15218
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_15218
Jahr
2023
Titel
Digitalität, Nachhaltigkeit und Bildung. Analyse zweier didaktischer Angebote für Schulen zu ökologischen Implikationen von Smartphones
Quelle
Ökologische Krisen und Ökologien der Kritik, -, Innsbruck, innsbruck university press
Autoren
Topfstedt Silja, Schirmer Katja, Grünberger Nina, Himpsl-Gutermann Klaus
