Distance Learning – Distance Support? Die Perspektive psychosozialer Unterstützungssysteme an Schulen
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
22085
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_22085
Jahr
2023
Titel
Distance Learning - Distance Support? Die Perspektive psychosozialer Unterstützungssysteme an Schulen
Quelle
Kinder und Jugendliche in pandemischer Gesellschaft, 201-219, Wiesbaden, Springer VS
Autoren
Zehetner Elisabeth, Fernandez Karina
