Distance Learning in der BiologielehrerInnenausbildung: Reflexion der Studierenden über den Online-
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
3494
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_3494
Jahr
2021
Titel
Distance Learning in der BiologielehrerInnenausbildung: Reflexion der Studierenden über den Online-
Quelle
IMST Newsletter, -, -
Autoren
