Diversitätsorientierte Pädagog*innenbildung – Handlungsfelder und Entwicklungsperspektiven
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7083
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7083
Jahr
2020
Titel
Diversitätsorientierte Pädagog*innenbildung – Handlungsfelder und Entwicklungsperspektiven
Quelle
Diversitätssensible PädagogInnenbildung in Forschung und Praxis Utopien, Ansprüche und Herausforderungen, 172 - 182, Verlag Barbara Budrich
Autoren
Kaluza Claudia, Bernhard Irmgard Maria, Schimek Bernhard, Braunsteiner Maria-Luise
