Diversity works through Care: Eine Semiologie der pädagogischen Diagnostik
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_12933
Titel
Diversity works through Care: Eine Semiologie der pädagogischen Diagnostik
Quelle
R&E-SOURCE, 10. Jg. (2023), Nr. 3, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/issue/view/50
Autoren
Wiesner Christian, Zechner Kerstin Angelika