Orientierung an den Ressourcen. Perspektivenwechsel in der Förderdiagnostik – Weg von der eindimensionalen Defizitorientierung.
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_7528
Titel
Orientierung an den Ressourcen. Perspektivenwechsel in der Förderdiagnostik - Weg von der eindimensionalen Defizitorientierung.