Drama- und Theaterpädagogik im Fremdsprachenunterricht. Zur Evaluierung und Implementierung eines dramaorientierten Fremdsprachenunterrichts von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II

PH
Private Pädagogische Hochschule Augustinum
Leistungstyp
Hochschulschrift
LL Nr
2190
Dis Auftri
DIS_HSCHUL_2190
Jahr
2017
Titel
Drama- und Theaterpädagogik im Fremdsprachenunterricht. Zur Evaluierung und Implementierung eines dramaorientierten Fremdsprachenunterrichts von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II
Quelle
Masterthesis/ Diss., Graz, Karl-Franzens Universität
Autoren
Eisner-Fasching Maria