E-Learning an NMS: Stand – Erfolge – Perspektiven
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
5672
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_5672
Jahr
2012
Titel
E-Learning an NMS: Stand – Erfolge – Perspektiven
Quelle
-, 9-10, 868 - 877, -
Autoren
Brandhofer Gerhard, Narosy Thomas, Langgner Dieter, Prock Andrea
