Was wissen wir über die Wirksamkeit von Unterricht?
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
5232
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_5232
Jahr
2002
Titel
Was wissen wir über die Wirksamkeit von Unterricht?
Quelle
Lehrerinnen- und Lehrerbildung braucht Qualität. Und wie?, 321 - 341, Innsbruck, Studienverlag
Autoren
Brunner Johann
