Editorial: Learning Analytics: Implications for Higher Education
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
8054
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_8054
Jahr
2017
Titel
Editorial: Learning Analytics: Implications for Higher Education
Quelle
-, 12, 1, 9 - 14, http://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1060
Autoren
Greller Wolfgang, Hoppe Ulrich
