Educative Mentoring and the Changing Roles of Teachers: A Mentoring Project in Styria, Austria
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
11294
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_11294
Jahr
2014
Titel
Educative Mentoring and the Changing Roles of Teachers: A Mentoring Project in Styria, Austria
Quelle
ENTEP. The Changing Role of Teachers, 89 - 109, Bucharest, Ars Docendi
Autoren
Da Rocha Karin, Holzinger Andrea
