Ein hybrider Lernraum entsteht: Partizipative Raumgestaltung mit digitalen Medien
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
12664
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_12664
Jahr
2021
Titel
Ein hybrider Lernraum entsteht: Partizipative Raumgestaltung mit digitalen Medien
Quelle
Medienimpulse, 59, 4, 1-29, https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/6472/6458
Autoren
Grabensteiner Caroline Martina Maria, Schönbächler Erich, Stadler-Bier David, Himpsl-Gutermann Klaus
