Unterschiede in den Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Mädchen und Jungen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
4315
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_4315
Jahr
2023
Titel
Unterschiede in den Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Mädchen und Jungen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule
Quelle
Nachhaltige Bildung in der Grundschule, 357-362, Bad Heilbrunn: Klinkhardt
Autoren
Hoya Fabian
