Entfernung eines Schandmals oder Geschichtsauslöschung? Der Streit um das Lueger Denkmal aus politikdidaktischer Perspektive
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_17451
Titel
Entfernung eines Schandmals oder Geschichtsauslöschung? Der Streit um das Lueger Denkmal aus politikdidaktischer Perspektive
Quelle
Antisemitismus in der Schule: Impulse für den Unterricht, 36-42, Wien