Einfluss der Figur-Grund-Wahrnehmung auf das Modellieren mit Bildaufgaben innerhalb der Primarstufenmathematik
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
3007
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_3007
Jahr
2016
Titel
Einfluss der Figur-Grund-Wahrnehmung auf das Modellieren mit Bildaufgaben innerhalb der Primarstufenmathematik
Quelle
Didaktik der Naturwissenschaften Neue Horizonte in Biologie, Geometrie und Informatik, 79 - 89, Wien, facultas
Autoren
Landsgesell Elisabeth
