Einsatz von Video-Vignetten zur Förderung der Diagnosekompetenz.
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
16130
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_16130
Jahr
2021
Titel
Einsatz von Video-Vignetten zur Förderung der Diagnosekompetenz.
Quelle
Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik online Jahrestagung 2020, 58-61, Duisburg-Essen, Universität Duisburg-Essen
Autoren
Krumphals Ingrid, Haagen-Schützenhöfer Claudia
