„Das Gegenteil von sauer ist süß“ – Chemische Aspekte in Sachunterrichtsbüchern der Primarstufe („The opposite of sour is sweet“ – Chemical aspects in textbooks for science teaching in primary school) | Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs

„Das Gegenteil von sauer ist süß“ – Chemische Aspekte in Sachunterrichtsbüchern der Primarstufe („The opposite of sour is sweet“ – Chemical aspects in textbooks for science teaching in primary school)

Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems

Leistungstyp

Beitrag in einer Fachzeitschrift

LL Nr

8988

Dis Auftri

DIS_ZEITSC_8988

Jahr

2018

Titel

„Das Gegenteil von sauer ist süß“ – Chemische Aspekte in Sachunterrichtsbüchern der Primarstufe ("The opposite of sour is sweet" – Chemical aspects in textbooks for science teaching in primary school)

Quelle

-, 1, 2, 1 - 9, https://e-publishing.cern.ch/index.php/prise/article/view/808/pdf

Autoren

Nosko Christian, Jaklin-Farcher Susanne, Lembens Anja