Einstellungen von Mathematik-Lehrenden und Lehramtsstudierenden zu mathematischen Teilkompetenzen
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7255
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7255
Jahr
2017
Titel
Einstellungen von Mathematik-Lehrenden und Lehramtsstudierenden zu mathematischen Teilkompetenzen
Quelle
Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, xx, k.A.
Autoren
Süss-Stepancik Evelyn
