Elementarpädagogik im Spannungsfeld von Sonderpädagogik, Integration und Inklusion
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
14415
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_14415
Jahr
2022
Titel
Elementarpädagogik im Spannungsfeld von Sonderpädagogik, Integration und Inklusion
Quelle
Journal für Elementar- und Primarbildung, Bd1, S.50-54, -
Autoren
Pommer Kornelia
