Von Kooperation über Integration zur Inklusion: Situationsbericht an der sonderpädagogischen Fördereinrichtung Elisabethinum in Axams/Tirol
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
6294
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_6294
Jahr
2015
Titel
Von Kooperation über Integration zur Inklusion: Situationsbericht an der sonderpädagogischen Fördereinrichtung Elisabethinum in Axams/Tirol
Quelle
-, 3, 29 - 32, -
Autoren
Kirschner Peter
