Fördert computerunterstützter Unterricht Lernmotivation und kognitive Lernaktivitäten? Begleitforschung von Projekten des IMST Fonds zum Lernen von Physik mit neuen Medien.
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Dis Auftri
DIS_MONOGR_7036
Titel
Fördert computerunterstützter Unterricht Lernmotivation und kognitive Lernaktivitäten? Begleitforschung von Projekten des IMST Fonds zum Lernen von Physik mit neuen Medien.
Autoren
Urban-Woldron Hildegard