Enhancing Science Education Through Remote Laboratories: Concrete Tasks and Applications
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
28616
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_28616
Jahr
2025
Titel
Enhancing Science Education Through Remote Laboratories: Concrete Tasks and Applications
Quelle
2024 Yearbook Emerging Technologies in Learning. Learning and Analytics in Intelligent Systems,, 317-335, Springer, Cham.
Autoren
Krumphals Ingrid, Steinmetz Thomas Benedikt, Glössl Alexander, Kreiter Christian, Klinger Thomas
