Entrepreneurship Education für nachhaltige Entwicklung? Ein Verwirklichungschancen-Ansatz.
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
15470
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_15470
Jahr
2022
Titel
Entrepreneurship Education für nachhaltige Entwicklung? Ein Verwirklichungschancen-Ansatz.
Quelle
Erziehung und Unterricht, 5-6, S. 346-355, https://doi.org/10.25656/01:25314
Autoren
Forcher-Mayr Matthias
