Erden und Werden – Präsenz als professionelle Haltung von Lehrpersonen
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
15973
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_15973
Jahr
2023
Titel
Erden und Werden - Präsenz als professionelle Haltung von Lehrpersonen
Quelle
ISSN 2521-8700, Heft 1-2, 9-12, -
Autoren
Schörkhuber Bernhard
