Erfolgreich Lernen – All Inclusive. Ein Plädoyer für forschendes Lernen im Schuleingangsbereich
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
11218
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_11218
Jahr
2013
Titel
Erfolgreich Lernen - All Inclusive. Ein Plädoyer für forschendes Lernen im Schuleingangsbereich
Quelle
Verborgen? Versteckt? Entdeckt? Individuelle Entfaltung durch Begabungs- und Begabtenforschung., 177 - 183, Graz, Leykam
Autoren
Reicher-Pirchegger Elisabeth, Bachmann Gerhild
