Erfolgsfaktoren und Entwicklungspotenzial von Lehrgangsformaten. Eine qualitative Evaluation des Lehrgangs „Frühe sprachliche Förderung“ an der Pädagogischen Hochschule Steiermark.
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
11324
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_11324
Jahr
2015
Titel
Erfolgsfaktoren und Entwicklungspotenzial von Lehrgangsformaten. Eine qualitative Evaluation des Lehrgangs "Frühe sprachliche Förderung" an der Pädagogischen Hochschule Steiermark.
Quelle
Professionalisierung gestalten. Forschung und Entwicklung in der Fort- und Weiterbildung der Pädagogischen Hochschule Steiermark, LEHRE & FORSCHUNG - Hochschule im Fokus; 23; 105 - 127, Hamburg, Dr. Kovač
Autoren
Geider Patricia
