Ergebnisse aus der Begleitevaluation
PH
Pädagogische Hochschule Kärnten
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
10210
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_10210
Jahr
2022
Titel
Ergebnisse aus der Begleitevaluation
Quelle
respectful2gether@school. Schule gewaltpräventiv gestalten, 216-219, Klagenfurt/Celovec – Ljubljana/Laibach – Wien/Dunaj Mohorjeva Hermagoras
Autoren
