Ermöglichung emanzipatorischer Lerngelegenheiten durch Online-Portfolioarbeit in der Lehrer:innenbildung
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Dis Auftri
DIS_VORTRA_7570
Titel
Ermöglichung emanzipatorischer Lerngelegenheiten durch Online-Portfolioarbeit in der Lehrer:innenbildung
Quelle
HoFo meets PH forscht, PHDL, Linz, 05.02.2024
Autoren
Reitinger Johannes