Erprobung eines Lehr-Lern-Modells für den Sachunterricht
PH
Pädagogische Hochschule Kärnten
Leistungstyp
Poster
LL Nr
10642
Dis Auftri
DIS_POSTER_10642
Jahr
2022
Titel
Erprobung eines Lehr-Lern-Modells für den Sachunterricht
Quelle
3. Grazer-Grundschul-Kongress 2022, 04.07.2022
Autoren
