„Es durch die Augen von Schüler*innen sehen“ – Eye-Tracking in (fach-)didaktischen Forschungsfeldern am Beispiel einer Rechercheaufgabe zur „Berliner Mauer“
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6112
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6112
Jahr
2020
Titel
"Es durch die Augen von Schüler*innen sehen" - Eye-Tracking in (fach-)didaktischen Forschungsfeldern am Beispiel einer Rechercheaufgabe zur "Berliner Mauer"
Quelle
Multimodale Kommunikation in den Hypermedien und Deutschunterricht: Theoretische, empirische und unterrichtspraktische Zugänge, 117-135, Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren
Autoren
Aspalter Christian, Schönbächler Erich, Reitbrecht Sandra, Bauer Reinhard
