Evaluation an Wiener Volksschulen – Lernentwicklungen von der 2. bis zur 4. Schulstufe in Jahrgangsklassen und Mehrstufenklassen.
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6658
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6658
Jahr
2012
Titel
Evaluation an Wiener Volksschulen – Lernentwicklungen von der 2. bis zur 4. Schulstufe in Jahrgangsklassen und Mehrstufenklassen.
Quelle
Projektphase I: Entwicklung eines Instrumentariums für Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf (SPF), 39 - 49, Wien/Berlin, Lit Verlag
Autoren
Grubich Rainer
