Evaluation des Pilotprojektes „Schuleinschreibung mit Übergangsportfolio und KELP-Gespräch“
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
3887
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_3887
Jahr
2019
Titel
Evaluation des Pilotprojektes "Schuleinschreibung mit Übergangsportfolio und KELP-Gespräch"
Quelle
-, 14, 90 - 96, -
Autoren
Brandauer Christina, Breitfuss-Muhr Gabriele
