Evaluationg education policies through a spatial lens: uncovering the ability-space-regimes of Austrian middle schools.
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
17549
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_17549
Jahr
2023
Titel
Evaluationg education policies through a spatial lens: uncovering the ability-space-regimes of Austrian middle schools.
Quelle
Space, Education and Inclusion, 38-56, London, Routledge, 38-56
Autoren
Buchner Tobias
