Evidenzbasierte Förderung des Schriftspracherwerbs auf der Grundlage individueller Fehleranalysen.
PH
Private Pädagogische Hochschule Edith Stein
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
8201
Dis Auftri
DIS_VORTRA_8201
Jahr
2015
Titel
Evidenzbasierte Förderung des Schriftspracherwerbs auf der Grundlage individueller Fehleranalysen.
Quelle
Eingeladener Vortrag, Europa-Universität Flensburg, Deutschland, 01.01.2015
Autoren
Siekmann Katja
