Evidenzbasierte Lehrer/innenprofessionalisierung zu Forschendem Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7346
Titel
Evidenzbasierte Lehrer/innenprofessionalisierung zu Forschendem Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
Quelle
Grazer Grundschulkongress; Forschungsperspektiven und Entwicklungslinien im Unterricht der Grundschule, -, Graz, Waxmann
Autoren
Bertsch Christian