Die Höhle der Löwen: Förderung des Theorie-Praxis-Transfers anhand der Methode „Problem-based Learning“
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
6615
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_6615
Jahr
2018
Titel
Die Höhle der Löwen: Förderung des Theorie-Praxis-Transfers anhand der Methode „Problem-based Learning"
Quelle
-, 11, 46 - 52, https://ph-tirol.ac.at/sites/pht-web/files/upload_zfw/spektrum_2018_web.pdf
Autoren
Schwabl Gerlinde, Pallhuber Patrick
