Fachspezifisch-didaktisches Coaching – eine nachhaltige Methode der LehrerInnenfortbildung
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_5720
Titel
Fachspezifisch-didaktisches Coaching - eine nachhaltige Methode der LehrerInnenfortbildung
Quelle
-, 5-6, 12 - 20, -