Evidenzbasierte Kasuistik – ein Weg zum professionellen LehrerInnenhandeln
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
1279
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_1279
Jahr
2016
Titel
Evidenzbasierte Kasuistik - ein Weg zum professionellen LehrerInnenhandeln
Quelle
Erziehung und Unterricht, 9 - 10, 932 - 941, -
Autoren
