Forschen – Lernen – Lehren. Forschendes Lernen als integratives Element in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
10710
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_10710
Jahr
2019
Titel
Forschen – Lernen – Lehren. Forschendes Lernen als integratives Element in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Quelle
110 Jahre Lehrer/innenbildung am Hasnerplatz in Graz, 305-312, Graz, Leykam
Autoren
Moser Daniela
